STEM EĞİTİMİ

ROBOTİK KODLAMA EĞİTİMİ

2011 yılında Hannover’de düzenlenen Endüstri fuarında tüm Dünya’ya ilan edilen ve (Endüstri 4.0) devrimi ile hız kazanan endüstri de ki dijital teknolojinin gelişimi beraberinde  korkuyu da getirmektedir.

Her geçen gün  yapay zekalar, sanal gerçeklik, insansız  araçlar, pilotsuz hava taşıtlarını konuştuğumuz bu günlerde insan faktörünün daha da azaldığına şahit olmaktayız.

Prof HAWKING’in dediği gibi “ yapay zeka insanlığın sonu olacaktır.” Argümanı mevcut gelişmeler ışında sanki doğruluğunu ispatlar gibi görünmektedir.

Teknolojinin bu hızlı gelişiminiyakalayabilmek ve takip edebilmek ve hatta kaçırmamak adına bir noktasından giriş yapıp çeşitli modeller oluşturmak gerekmektedir.

Her ne kadar HAWKING’in argümanına yaklaşıldıysa da teknolojiyi üreten ve/veya üretecek olan ve de bunları kullanacak olan , düşünebilen, ifade eden ve duygu yumağına sahip İNSAN gücüne hala gereksinim vardır.

Hızla gelişen teknolojiyi kullanabilecek , analitik düşünebilen, muhakeme yeteneği gelişmiş , tez-hipotez oluşturabilen  nesilleri yetiştirmek için STEM eğitimlerine olan ihtiyacın yadsınamaz bir gerçek olduğu aşikardır.

​​​​

​​​​

Leave a Comment